エッセイを書くことは、現代の教育システムにおける重要な位置の1つを占めます。 教育プロセスでは、説明と推論の要素を持つ構成が広く表現されます。 しかし、疫学のジャンルでの仕事はほとんど注目されていません。
取扱説明書
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書き込み-書き込みには、いくつかの特定の機能があります。 それは挨拶から始まり、その構造に標準的な形式のエチケットが含まれています（挨拶の初めには、受信者の業務に関する情報、最後には成功と別れの願い）。
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友人への手紙を書き始めたら、これらの機能のリストに独特の字句システムを追加し、時々会話型のスピーチに近づけます。 友だちに手紙を書くことにした場合は、いくつかの時点で、簡単な構文構成を使用できます（たとえば、「元気ですか？」、「会いたいです！」など）。
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しかし、そのようなエッセイの構造を実験することは価値がありません。 明確なストーリーに従ってください。 急いで自分のことをすぐに言ってはいけません。 挨拶の後、友達に調子を聞いてみましょう。 次に、あなたは近くにそのような素晴らしい人がいないので、できるだけ早く会いたいと書いてください。 そして、それからはじめてあなたの人生の最も重要な出来事をリストし始めます。
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手紙で最新のニュースを友人に伝えるとき、友人があなたから離れていることを覚えておいてください。そうすれば、あなたが持っているデータや情報が彼にまったく知られなくなる可能性があります。 受信者にストーリーを理解してもらうために、説明を提供します。 たとえば、「ナターシャと私（これは私の弟のクラスメート）が映画を見に行きました。」
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あなたとあなたの友人が同じ都市に長い間住んでいて、その後彼が長期間離れた場合は、あなたの小さな故郷で起こった大きな変化（大きな文化センターの開設、橋の建設など）を説明してください。
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友人への手紙に記載されている出来事についてのあなたの考えと評価を必ず含めてください。 結局のところ、これは単なる情報の伝達ではなく、友好的なコミュニケーションです。
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友人への手紙は、自分の個性とイディオスタイルの美しさを最も完全に明らかにできる仕事の一種です。 したがって、有名な作家を真似ようとしないでください。 作文のスタイルは通常、コミュニケーションのスタイルに対応する必要があります。そうしないと、単に認識されない可能性があります。 ただし、口語構文の使用は、文法的にも機能的にも正当化する必要があることに注意してください。
