高校生でテキストを操作するときに、問題についてコメントする必要が生じます。 解説は、生徒または学生によるテキストの理解の理解を提供します。 しかし、コメントはテキストの簡単な改定ではないことを忘れないでください。 テキストを再説し、ヒーローについて話している。問題についてコメントするときは、関連性を考慮し、著者の立場を強調する。
取扱説明書
1
問題についてコメントする前に、テキストを注意深く読んでください。 問題についての解説には2種類あります。問題が特定されたときに著者に従う場合のテキストによる解説と、テキストの問題を解釈する場合の概念的な解説です。
2
問題についてのテキストによる解説は、そのような質問への回答という形で構成できます。著者が問題を明らかにする方法、注意を向ける理由と理由。 問題に対する著者の態度。 著者はどのような表現方法で問題に対する彼の態度を示しています。
３
問題に関する概念的な解説-関連性の解釈を提供します。 このコメントでは、これがどのような種類の問題であるか（環境的、道徳的、社会的またはその他の意見）、私たちの時代との関連性、この著者を引き付けたもの、著者が得た結論を示してください。
4
コメントは問題の定式化の後に続く必要があり、次の言葉で論理的な移行を行うことができます：著者の立場は
。。
5
著者の立場を決定するには、もう一度テキストを注意深く読み、説得したいヒーローに対する著者の態度を理解する必要があります。 本文では、この質問に対する答えが必ず見つかるはずです。
6
サンプル計画を使用して、問題についてコメントしてください。
1.著者が検討する問題の関連性。
2.問題の原因。
3.この問題を提起した作者に説明を与えます。
4.この問題に誰が注意を払ったのか、どんな種類のライターを知っていますか？
5.問題に対するあなたの態度。
７
テキストから切り離して問題にコメントすることはできません。 コメントでは次の表現を使用します。問題はあなたに考えさせます
。
; 問題により、別の見方をすることができます
。
結論として、簡単な結論を出します。
