科学知識を集中させ、将来、さまざまな学校の形で具体化された配布を発見するという考えは、古代ギリシャでも実現されました。 しかし、学校は地域の知識を単一の科学分野に集中させました。 大学は、学生が自分のニーズ、願望、才能に応じて選択を行えるようにする教育の形態になっています。
誰に優越感を与える？
厳密に言うと、西洋世界で最初に登場した大学は、西暦425年に設立されたコンスタンティノープルと見なすことができますが、大学のステータスは848年だけでした。 その中で勉強している学生は医学、法律、哲学の分野で知識を得ました。 さらに、必要な分野の1つは修辞学でした-自分の考えを表現する能力。 9世紀以降、天文学、算数、幾何学、音楽など、他の自然科学がこの教育機関で研究を始めました。 しかし、現在イスタンブールと呼ばれているコンスタンティノープルは、ヨーロッパとアジアの境界に位置しているため、多くの人が西暦1088年に設立されたイタリアの都市ボローニャの大学に手を貸そうとしています。
1158年に西欧で最初のフレデリックIバルバロッサから憲章が発行された教育機関。70年までに、学生たちは大学で神学と民法を学んでいた。 憲章は、教会や世俗的な権威に関係なく、その研究と教育プログラムを実施する権利を大学に与えました。 それ以来、プログラムには文法、論理、修辞のコースが含まれていました。 ボローニャ大学は、継続的な教育活動を行っており、卒業生に学位を授与した最古の教育機関です。 現在、イタリアの大学の中で2番目に大きい大学です。 今日、23の学部で約10万人の学生が勉強しています。
