辞書S.I.の定義によると Ozhegova、「 エッセイは書かれた学校の仕事の一種です-与えられたトピックに関する考えと知識の説明です。」 エッセーを有能かつ興味深い形で書くことができる学生は、その後、口頭および書面の両方で自分の考えを明確かつ明確に定式化することができます。 このようなスキルは、ほぼすべての活動分野で成功を収めるのに役立ちます。
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-事務用品;
取扱説明書
1
導入部、主要部、最終部からのエッセイの古典的な構造は、興味深いエッセイの執筆に貢献します。 トピックを完全に明らかにし、読者の注意を引き付けるのに役立ちます。 最初の印象が最も強力であることが知られているため、最初の部分に特に注意してください。 これは、人々、本、そしてもちろん作曲にも当てはまります。
2
物語の論理を保ち、本質的に書きます。 設定されたボリュームに達するために余分なものを書き込まないでください。 そのような不必要な挿入は注意を散らすだけです。なぜなら、それらを読みたいという欲求が消える可能性があるからです。
3
論理的連鎖を完了し、結論部分で結論を導き出した後、実際のトピックからスムーズに流れる別の重要なトピックを示唆します。 このようなテクニックは、あなたを普通の学生から読者の興味を巧みに刺激する作家に変える、いくつかの陰謀を守るのに役立ちます。
4
あなたの作曲の本質を反映した興味深いエピグラフを選択してください。 問題の定式化、アイデアの強調、最初から読者の関心を引くのに役立ちます。
5
これがタスク自体で規定されていない場合、どのジャンルでトピックを最もよく明らかにすることができるかを考えてください。 たとえば、おとぎ話、短編小説、キャラクターの1人を代表する手紙、日記などのジャンルの作曲は非常に興味深いものです。
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正直に言って。 先生が読むことを期待していると思うものを書こうとしないでください。 まず、これはあなたがあなたの考えを表現することを学ぶ方法であり、これは将来あなたを助けるでしょう。 そして、第二に、新しい位置と主題の新鮮な外観は、常にはるかに興味深いです。 批判の可能性について心配することなく、あなたの意見を守ることを学んでください。
7
可能な限りトピックを調べてください。 たとえば、文学作品のエッセイが必要な場合は、エッセイだけでなく、作家の伝記、重要な記事も読み、関連する歴史的時代の特徴を知る必要があります。 一般的に、興味深い作曲の書き方を学びたい場合は、できるだけ読んでください。 すべての文献。 これにより知識が深まり、新しいアイデアを引き出すことができます。
8
そして、可能な限り書く、書く、書く。 明るくて面白い作品を作成するために役立つのは練習だけです。
